A Jornada Digital da Educação Acolher para Educar é o ponto de encontro entre educadores e especialistas pedagógicos para refletir sobre os caminhos com o objetivo de pensarmos em uma escola mais inclusiva e acolhedora. Serão 2 dias de encontros on-line e ao vivo pelo YouTube da Moderna, com certificado de participação.

Um olhar para a educação inclusiva e para o desafio da adaptação curricular nas redes de ensino. Vamos juntos elaborar estratégias significativas com foco em tornar a educação pública mais igualitária e mais acessível a todos.

O que você vai conferir

A Jornada Digital da Educação - Acolher para Educar foi pensada para auxiliar na construção de uma educação inclusiva nos Anos Iniciais.

A Jornada Digital da Educação foi pensada para quem deseja construir uma educação acolhedora e conectada com as necessidades dos estudantes nos anos iniciais.

• Formação docente com práticas inclusivas.

• Workshop ao vivo com certificação.

• Planos de ação exclusivos para quem participar ao vivo.

• Sorteios e prêmios para os participantes.

• Estratégias para promover equidade e pertencimento.

• Ferramentas e soluções para apoiar seus professores.

• Formação docente para práticas inclusivas.

• Como fazer adaptações curriculares na prática.

• Estratégias para promover equidade e pertencimento na escola.

• Ferramentas e soluções para apoiar seus professores.

Você receberá a chave de acesso para assistir

à Jornada nos dias das transmissões.

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PROGRAMAÇÃO DO EVENTO

28 de Outubro | 19h às 20h30

Formação docente para Práticas inclusivas

com Érica Lemos e Telma Pantano

Érica Lemos e Telma Pantano abordam ações para adaptar materiais pedagógicos e promover acesso, inclusão, permanência e desenvolvimento dos estudantes.

29 de Outubro | 19h às 20h30

Como fazer adaptações curriculares na prática

com Ana Paula Patente

Ana Paula Patente promove uma oficina prática para criação de modelos de trabalho com foco na adaptação curricular para ampliar a inclusão, valorizando o desenvolvimento gradual em sala de aula.